LACHSA | INGLÉS

El currículo de Inglés de LACHSA enfatiza el trabajo de base de los conocimientos de Inglés/Artes del lenguaje en los primeros dos años. Los estudiantes de Inglés 9 completarán lecturas en una variedad de géneros, incluyendo novelas, cuentos cortos, y una obra de Shakespeare, con el énfasis puesto en la comprensión de los elementos de la trama, los personajes y el tema. Los estudiantes también completarán unos ensayos básicos expositivos con múltiples párrafos al mismo tiempo que reconocen el rol de las tésis, oraciones temáticas, la forma del párrafo, e introducciones y conclusiones para apoyar los argumentos escritos. Los estudiantes desarrollarán su habilidad para reconocer la relevancia de los detalles que leen al contestar las preguntas específicas sobre obras, trabajando desde el nivel de hechos individuales a párrafos, y por último, ensayos completos.

El primer semestre de Inglés 10 construye sobre las capacidades desarrolladas en el curso de Inglés 9. Los estudiantes tomarán notas, harán resúmenes y esquemas, y escribirán frequentemente mientras practican encontrar el significado de pasajes específicos en sus lecturas e interprentan el sentido posible. El segundo semestre de Inglés 10 le da la oportunidad a los estudiantes para que tomen decisiones de cómo mejor aplicar sus habilidades de escritura con mayor espectativa en cuanto al volúmen y profundidad del material de lectura de una variedad de fuentes de literatura mundial. Los estudiantes exploran las conexiones entre la variedad de contextos históricos y culturales y sus propias experiencias mientras utilizan técnicas tanto literarias como teatrales en un esfuerzo interdisciplinario de identificar temas más amplios y las repercusiones de los textos que leen. Prerrequisito: Haber completado Inglés 9.

Además del currículo en Inglés 10, las secciones de honores proporciona a los estudiantes preparados e interesados de tareas a un ritmo acelerado, más demandantes, y desafíos de escritura más independientes que empujarán a los estudiantes a dominar los conceptos rápidamente e inmediatamente ponerlos en uso escribiendo sobre las obras estudiadas, y sometiendo sus trabajos para compartir en público y a las críticas de toda la clase. Los estudiantes en las secciones de honores tienden a escribir asignaciones más largas, participar con más profundidad en revisiones independientes, y completar desafíos más avanzados perfeccionando las habilidades específicas del Inglés escrito estándar. Prerrequisito: A o B en Inglés 9.

El curso de Inglés 11 se enfoca en la literatura americana y construye a partir de los conocimientos adquiridos en Inglés 9 e Inglés 10. Los estudiantes leerán el texto para encontrar detalles y usarán esos detalles en las respuestas escritas. Desarrollarán vocabulario y fluidez en las convenciones del lenguaje inglés por la exposición a una variedad de estilos literarios. Además, los estudiantes crearán ensayos expositivos alrededor de declaraciones de tesis coherentes y específicas, las cuales los estudiantes apoyarán con texto citado y bien explicado. También completarán al menos un trabajo de investigación. Prerrequisito: Haber completado Inglés 10.

Además del trabajo detallado en Inglés 11, el curso de Inglés 11 AP hace mucho mayor énfasis en el análisis independiente de texto, especialmente el análisis estilístico de la prosa de no-ficción y estrategias retóricas. Los estudiantes dominarán la gramática a un nivel universitario y los conocimientos del lenguaje incluyendo la combinacion de oraciones, una amplia variedad de tipos de oraciones, el uso de frases y oraciones de transición específicas al contexto, e introducciones y conclusiones ampliadas. En concordancia con la clase simultánea de Historia de US AP, los estudiantes completarán ensayos detallados de artículos de opinión sobre tópicos de su elección. Los estudiantes completarán al menos 10 asignaciones de escritura por semestre al mismo tiempo que practican sus conocimientos. Prerrequisito: A o B en Inglés 10.

El curso de inglés 12 se enfoca en la literatura británica: los estudiantes leerán textos para buscar detalles, usando estos detalles de los textos en las respuestas escritas sobre literatura. Los estudiantes continuarán construyendo su vocabulario y adquiriendo fluidez en las convenciones del lenguaje inglés a través de la exposición a la poesía, y novelas. Además, los estudiantes crearán ensayos expositorios alrededor de enunciados de tesis específicos y coherentes, que los estudiantes probarán con textos citados y bien explicados. También completarán por lo menos un trabajo de investigación. Prerrequisito: Haber completado Inglés 11.

Además del trabajo detallado en Inglés 12, los estudiantes leerán por lo menos 4 novelas u obras de teatro cada semestre. Se le dará un mayor énfasis al análisis, especialmente al análisis profundo de poesía. Los estudiantes revisarán gramática específica de nivel universitario y conocimientos del lenguaje incluyendo la combinación de oraciones, una variedad de tipos de oraciones, el uso de oraciones y frases de transición específicas al contexto, e introducciones y conclusiones extendidas. Finalmente, mediante un proyecto de investigación de 4 semanas, los estudiantes aprenderán a ajustar una pregunta de investigación, luego elaborar y completar un informe claramente organizado de 6-8 páginas, usando bases de datos de la universidad y otros recursos escolares. Prerrequisito recomendado: A o B en Inglés 11.